domingo, 31 de mayo de 2020

JUNIO 1 AL 5 DE JUNIO ACTIVIDADES




LUNES 1 DE JUNIO


RUTINA: Saludo y oración.
Canción tradicional:


* Hoy hablaremos y reconoceremos algunas señales de transito importantes para nosotros, para esto observaremos el siguiente vídeo:


* Realiza la siguiente ficha  de las señales de transito:


* Es hora de trazar los numeros y descubrir el personaje:


* Ahora escucha un cuento sobre la Autoestima:


* Llego la hora de jugar y trabajar tu coordinación motora fina:
para esto necesitaras unos copitos de  limpiar los oídos y pitillos plásticos de colores:
_ Lo primero que debes hacer es cortar los pitillos en trozos mas pequeños.
_Luego deberás tomar cada trozo de pitillo inicia ensartando en cada copito así podrás diferenciar cada color y tu agarre de la pinza se fortalecerá aun mas.
-realiza esta actividad será muy divertida, envía tus evidencias.


MARTES 2 DE JUNIO

RUTINA: Saludo y oración.
Canción de bienvenida:


* Refuerza las vocales - imagen- palabra- con nuestro amigo barny el camión:

* Ahora trabaja las vocales con sus respectivos trazos:


* Vamos a conocer nuestro amigo el semáforo:



* Ahora vamos a elaborar el semáforo: 
 _ para esto debes tener una caja pequeña puede ser de zapatos o la que mas te pueda servir y la debes pintar con vinilo negro - hacer tres círculos como están en la imagen y luego sobre poner los círculos de color amarillo -rojo -verde para formar las luces del semáforo.
Cuando ya este listo puedes jugar a introducir pelotas de colores como las luces que tiene nuestro amigo el semáforo: No olvides lo importante que es enviar tus evidencias de este trabajo:


* Clase de ingles.



MIÉRCOLES 3 DE JUNIO


RUTINA: Saludo y oración.
Canción tradicional:


* Vamos a diferenciar encima- debajo:


* Ahora refuerza la noción por medio de una ficha del libro integrado página 203 donde vamos a diferenciar encima de debajo.


* Es hora de practicar nuestro nombre- para esto debes imprimir tu fotografía y luego escribir grande tu nombre como esta en la imagen, luego debes recortar  en piezas para formar  un rompecabezas - realiza la actividad el fin de esto es que puedas ordenar tu nombre según la secuencia y envía evidencias.


* Llego la hora de practicar conteo de numeros ordenado del 1 al 20:

*Es hora de aprendernos  un lindo poema de los medios de transporte:


* Clase de ingles

  


JUEVES 4 DE JUNIO


RUTINA:  Saludo y oración;
Canción tradicional:
https://www.youtube.com/watch?v=VkCd5bj2F5c&t=87s



* Vamos a trabajar el conteo de los números del uno al diez y relaciona segun la cantidad de elementos:
https://drive.google.com/file/d/1KmJWa_QzxaTXMtyFMv6kyhd8GeD5Dn0C/view?usp=sharing

* Escucha con atención el siguiente refuerzo de encima - debajo:
https://arbolabc.com/prelectores/encima-debajo


* Aprendamos adivinanzas:
https://drive.google.com/file/d/1VQF5JyOCA6mp8tJ7m0fkKKihDbsatzoe/view?usp=sharing

*Aprendamos la siguiente canción del semáforo:
https://www.youtube.com/watch?v=f_zvqVFpPmg

* Realiza la siguiente ficha y pegala en tu cuaderno de integradas:
https://drive.google.com/file/d/1W59fuSE1Q9OVW2Hd8X5naH- 3bfzIGnTB/view?usp=sharing


* Cantemos  y bailemos segun sus movimientos:
https://www.youtube.com/watch?v=0oORc3RWa64



VIERNES 5 DE JUNIO

RUTINA: Saludo y oración.
Canción de bienvenida:


* Vamos a trabajar la grafomotricidad, ayuda a la niña encontrar el camino a casa:
https://drive.google.com/file/d/1ZhHUapH9t-C0kFLW3f3yydgjNV7UsEpW/view?usp=sharing
_ Pega la evidencia en el cuaderno de comunicativa.


* Vamos a reconocer frió - caliente:
-Pega la evidencia en el cuaderno de matemáticas


* Es hora de hacer un collage de colores puedes hacerlo con los colores que más te gusten:
- Para esto debes conseguir tarros con atomizadores  y en ellos puedes preparar pintura y en un papel bon blanco o hoja blanca  inicia rociando diferentes colores, sera muy divertido jugar con estas pinturas, no olvides enviar evidencia del trabajo. 

* Para terminar practica en este juego interactivo colores y conteo:
https://arbolabc.com/juegos-de-colores/contemos-con-colores

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